Bogor, 30 April 2026 — Suasana belajar yang berbeda tampak dilakukan oleh siswa MAN 2 Bogor dalam kegiatan pembelajaran materi rantai makanan yang tidak lagi berlangsung di dalam kelas. Pada Kamis (30/04), dengan memanfaatkan area luar ruangan, proses belajar menjadi jauh lebih menarik, interaktif, dan menantang bagi para siswa.

Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya inovatif dari guru pengampu, Ibu Neng Friesda Jamilah Friatna, dalam menghadirkan pembelajaran yang tidak monoton. Beliau mendorong siswa untuk lebih aktif memahami konsep ekosistem secara langsung melalui observasi lapangan.

Dengan latar lingkungan terbuka di area kampus, para siswa diajak untuk mengamati berbagai komponen biotik dan abiotik yang ada di sekitar. Mereka mencari tahu hubungan antara tumbuhan, serangga, hingga hewan-hewan kecil yang menjadi bagian penting dalam siklus rantai makanan.

"Pembelajaran di luar ruangan memberikan ruang bagi siswa untuk melihat realitas dari teori yang mereka baca di buku. Hal ini membantu mereka memahami bagaimana keseimbangan ekosistem bekerja di alam nyata," ujar Ibu Neng Friesda di sela-sela kegiatan.

Para siswa terlihat antusias menyisir area taman dan lingkungan sekolah. Tidak hanya sekadar mencatat, mereka juga ditantang untuk mengidentifikasi peran masing-masing organisme, mulai dari produsen, konsumen, hingga pengurai, yang mereka temukan di lapangan.

Metode outdoor learning ini terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa. Selain menyegarkan pikiran dari kejenuhan ruang kelas, kegiatan ini melatih ketelitian serta kemampuan analisis siswa dalam memetakan interaksi mahluk hidup di lingkungan mereka sendiri.

Melalui kegiatan ini, MAN 2 Bogor terus berkomitmen untuk menghadirkan variasi metode pembelajaran yang kreatif guna meningkatkan kualitas akademik dan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekitar.