Peserta PPL IAI Nasional Laa Roiba Aktif Dukung Ketertiban MAN 2 Bogor melalui Tugas Guru PiketPeserta PPL IAI Nasional Laa Roiba Aktif Dukung Ketertiban MAN 2 Bogor melalui Tugas Guru Piket
Peserta PPL IAI Nasional Laa Roiba Aktif Dukung Ketertiban MAN 2 Bogor melalui Tugas Guru Piket

Bogor, 19 Januari 2026 — MAN 2 Bogor melaksanakan kegiatan pembelajaran berbasis praktik melalui keterlibatan Peserta Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dari Institut Agama Islam Nasional (IAI Nasional) Laa Roiba yang turut membantu guru piket dalam menjalankan tugas pelayanan perizinan siswa pada Senin, 19 Januari 2026.

Dalam pelaksanaannya, para peserta PPL membantu guru piket dalam menangani perizinan siswa, meliputi izin masuk madrasah, keluar madrasah, hingga pulang lebih awal, dengan tetap mengacu pada tata tertib dan prosedur yang berlaku di MAN 2 Bogor. Kegiatan ini dilaksanakan secara tertib, komunikatif, dan penuh tanggung jawab.

Keterlibatan peserta PPL dari IAI Nasional Laa Roiba tidak hanya membantu kelancaran tugas guru piket, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran langsung bagi calon pendidik untuk memahami sistem administrasi madrasah, pelayanan peserta didik, serta pentingnya kedisiplinan dalam lingkungan pendidikan.

Guru piket MAN 2 Bogor menyampaikan apresiasi atas peran aktif para peserta PPL dalam membantu tugas harian madrasah.

``Kehadiran peserta PPL sangat membantu kelancaran pelayanan perizinan siswa. Selain itu, mereka juga memperoleh pengalaman nyata dalam membangun komunikasi, tanggung jawab, dan sikap profesional sebagai calon pendidik,`` ungkap salah satu guru piket.

Para siswa pun menyambut baik pelayanan yang diberikan karena proses perizinan berjalan lebih tertib, terarah, dan sesuai prosedur. Hal ini sejalan dengan komitmen MAN 2 Bogor dalam menciptakan lingkungan madrasah yang disiplin, aman, dan kondusif.

Melalui kegiatan ini, MAN 2 Bogor berharap para peserta PPL dari IAI Nasional Laa Roiba dapat memperoleh pengalaman berharga sebagai bekal menjadi pendidik yang profesional, berintegritas, dan berkarakter, sekaligus memperkuat budaya pelayanan prima dan kedisiplinan di lingkungan madrasah.



Tulis Komentar

(Tidak ditampilkan dikomentar)