Menuju Panggung Nasional: Siswa MAN 2 Bogor Daftar DBL IndonesiaMenuju Panggung Nasional: Siswa MAN 2 Bogor Daftar DBL Indonesia
Menuju Panggung Nasional: Siswa MAN 2 Bogor Daftar DBL Indonesia

Bogor, 24 Februari 2026 - Developmental Basketball League (DBL) Indonesia adalah liga bola basket pelajar SMP dan SMA terbesar di Indonesia. Kompetisi ini menjadi ajang bergengsi yang mempertemukan ribuan pelajar dari berbagai daerah untuk menunjukkan kemampuan terbaik mereka di lapangan. Tidak hanya berorientasi pada pertandingan, DBL Indonesia juga menanamkan nilai sportivitas, disiplin, kerja sama tim, dan kepemimpinan kepada para peserta.

Keikutsertaan dalam DBL menjadi impian banyak siswa yang memiliki minat dan bakat di bidang bola basket. Ajang ini juga membuka peluang bagi atlet muda untuk mendapatkan pembinaan lebih lanjut melalui berbagai program pelatihan yang terintegrasi.

Kabar membanggakan datang dari MAN 2 Bogor. Dua siswa kelas XI, Cheisyar Willy dan Ahmad Syafiq, turut mendaftarkan diri untuk mengikuti ajang DBL Indonesia. Langkah ini menunjukkan semangat dan keberanian mereka dalam mengembangkan potensi diri serta membawa nama baik madrasah di tingkat yang lebih luas.

Sebelum mengikuti kegiatan tersebut, keduanya terlebih dahulu meminta izin kepada Kepala Madrasah, Bapak Safwan Maulana, S.Pd. Dengan penuh dukungan, beliau memberikan motivasi agar mereka tetap menjaga prestasi akademik sekaligus menunjukkan performa terbaik dalam bidang olahraga.

Dalam kesempatan itu, Cheisyar Willy dan Ahmad Syafiq juga didampingi oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Bapak Iqbal Hidayat Noor, S.Pd., M.Pd. Pendampingan ini menjadi bentuk dukungan nyata dari pihak madrasah terhadap pengembangan bakat siswa, baik di bidang akademik maupun non-akademik.

Semoga partisipasi Cheisyar Willy dan Ahmad Syafiq dalam DBL Indonesia dapat memberikan pengalaman berharga, meningkatkan kemampuan bermain basket, serta mengharumkan nama MAN 2 Bogor di kancah kompetisi pelajar nasional.



Tulis Komentar

(Tidak ditampilkan dikomentar)