Bogor, 13 Februari 2026 – Dalam rangka menyambut datangnya bulan suci Ramadhan, MAN 2 Bogor menggelar kegiatan briefing kedinasan yang membahas perencanaan pembelajaran selama bulan Ramadhan. Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Kepala Madrasah, Safwan Maulana, serta didampingi oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Iqbal Hidayat Noor, dan Wakil Kepala Madrasah Bidang Humas, Cecep Epi Karwapi.

Briefing tersebut dihadiri oleh seluruh Dewan Guru dan Staf Tata Usaha sebagai bentuk komitmen bersama dalam mempersiapkan kegiatan pembelajaran yang efektif, adaptif, dan tetap produktif selama bulan Ramadhan.

Dalam arahannya, Kepala Madrasah menegaskan pentingnya penyusunan strategi pembelajaran yang tidak hanya memperhatikan capaian akademik, tetapi juga penguatan nilai-nilai spiritual dan karakter peserta didik. Beliau menyampaikan bahwa bulan Ramadhan merupakan momentum yang tepat untuk mengintegrasikan pembelajaran dengan pembiasaan ibadah, seperti tadarus Al-Qur’an, kajian keislaman, serta kegiatan keagamaan lainnya.

Sementara itu, Waka Kurikulum memaparkan teknis pengaturan jadwal pembelajaran, penyesuaian alokasi waktu, serta strategi pembelajaran yang tetap kondusif meskipun dalam kondisi berpuasa. Penyesuaian ini diharapkan mampu menjaga konsentrasi dan semangat belajar siswa tanpa mengurangi esensi materi yang disampaikan.

Di sisi lain, Waka Humas menekankan pentingnya komunikasi yang efektif antara pihak madrasah dengan orang tua dan masyarakat terkait kebijakan pembelajaran selama Ramadhan. Informasi yang jelas dan terstruktur akan mendukung kelancaran pelaksanaan program yang telah dirancang.

Kegiatan briefing berlangsung dengan suasana penuh semangat dan kebersamaan. Para guru dan staf Tata Usaha turut memberikan masukan serta ide-ide konstruktif guna menyempurnakan perencanaan yang telah disusun.

Melalui briefing kedinasan ini, MAN 2 Bogor menunjukkan kesiapan dan keseriusannya dalam menyambut bulan Ramadhan dengan perencanaan yang matang, sehingga proses pembelajaran tetap berjalan optimal sekaligus menjadi sarana pembentukan karakter religius peserta didik.